Actividades

Programación para el Curso 2010-11

La inscripción mínima cuesta 70 € y sirve para asistir a dos de los cuatro módulos de los que consta cada uno de los ciclos (el de Otoño o el de Primavera). La cuota para un ciclo completo, con sus cuatro módulos, es de 140 €. La cuota para todos los módulos del año es de 270 €. Las visitas formativas y otras actividades culturales serán gratuitas en algunos casos y en otros se cobrarán aparte.

Más información:
Escuela Universitaria "Cardenal Cisneros"
Avda. de los Jesuitas, nº 34 - 28806 - Alcalá de Henares (Madrid)
Tfno. 91 889 12 54
Web: www.cardenalcisneros.es
Email: universidad.abierta@cardenalcisneros.es

Inscripciones

Más Información

¿Pero esto es arte? Claves para la comprensión del arte del siglo XX (Prof. Alfredo Palacios).

Para comprender el complejo arte del siglo XX, en lugar de una lectura lineal repasando las principales vanguardias históricas, en este módulo se pretende hacer una lectura global, centrada en ideas clave: expresionismo, abstracción, arte objetual, instalación y uso del espacio, performance-happening, land art, arte conceptual, etc. Estudiaremos cada una de estas ideas artísticas en su origen histórico y estableceremos después conexiones entre el momento en que surgieron y cómo se han aplicado en el arte contemporáneo, eligiendo artistas actuales que trabajen sobre dichas ideas.

Grandes compositores de la historia de la música clásica: audición y apreciación musical (Prof. Manuel Tévar).

Este módulo ofrece un paseo por la historia de la música a través de los grandes compositores y sus grandes obras. Después de unas sesiones preliminares sobre apreciación musical, educación auditiva, los valores de la sensibilidad artística y la evolución de la música clásica, nos detendremos en conocer la vida y la obra de varios compositores representativos, entre los que figuran Bach, Mozart, Haydn, Beethoven, Schubert, Chopin, Schumann, Brahms, Meldenssohn, Liszt, Paganini, Rossini, Verdi, Rachmaninov, Ravel, Debussy, Bartok, Prokofiev, Falla, Albéniz, Granados, Schomberg y Stravinsky.

Estampas de la vida cotidiana de los aztecas (Prof. Luis Omaña).

Continuando la temática del año anterior, en este curso profundizaremos sobre varios aspectos históricos, socioculturales, folklóricos y artísticos de la civilización azteca. También se analizará el inicio de la conquista y colonización española de México, y cómo ello influyó en la pérdida de su cultura.

El Rostro de lo sagrado. Análisis antropológico del hecho religioso (Prof. Chema Pérez-Soba).

En este curso ofrecemos un viaje al mundo del hecho religioso, descubriendo los elementos que conforman el entramado de las religiones y su sentido. Trabajaremos el significado de los templos, los mitos y los ritos, así como las formas de experimentar el Misterio que el ser humano religioso vive en las diferentes tradiciones y culturas.

Laboratorio de Ciencias (Profs. Lola López-Carrillo y Samuel Cano).

Este módulo pretende familiarizar al alumno con lo que es un laboratorio, y descubrir que trabajar en él es algo que está al alcance de todos, y que tiene una "magia" especial. Los contenidos se van a desarrollar mediante la realización de diversas prácticas de laboratorio, abordadas desde el campo de las Ciencias Naturales, en sentido amplio. A través de estas prácticas tendremos la oportunidad de conocer los elementos y los materiales de un laboratorio de ciencias, utilizar el microscopio, aplicar el método científico, preparar diferentes tipos de disoluciones, separar pigmentos vegetales, determinar la presencia de biomoléculas, observar microorganismos en el agua, etc.

Historia de la Fotografía. Construcción de la mirada a través de los fotógrafos del siglo XX (Prof. Noemí Peña).

Este módulo pretende reflexionar sobre la fotografía como vía de expresión artística con sus propias características, su lenguaje formal, sus contenidos y sus mensajes. Para ello se hará un recorrido histórico por los orígenes y antecedentes de la técnica fotográfica, se realizarán algunas actividades prácticas en el laboratorio de fotografía de la Escuela y se repasará la trayectoria vital y artística de algunos de los principales maestros de este arte en el siglo XX.

Grandes maestros de la Historia del Arte universal III (Prof. Álvaro Pascual).

En este módulo continuaremos el planteamiento iniciado en años anteriores, de revisar la trayectoria de algunos de los grandes maestros del arte, en esta ocasión, mayoritariamente españoles. El objetivo del curso es comprender sus obras más representativas en relación a su época, estilo, biografía y anécdotas más curiosas. Entre los artistas que se tratarán, podemos citar a Juan Guas, los Siloe, Felipe Bigarny, Gil de Hontañón, Alonso de Covarrubias, El Greco, Zurbarán, Valdés Leal, Murillo, Goya, Pérez Villaamil, Antonio Gaudí, Zuloaga, etc.

Introducción a la Historia de España (Prof. Josué Llull).

España es repetidamente presentada como una realidad compleja, motivada por lo azaroso de su historia contemporánea y por una interpretación errónea o deficiente de muchos de sus acontecimientos. En este curso vamos a aclarar algunos aspectos esenciales de la Historia de España, y a interpretar con objetividad varios hechos, pero sobre todo vamos a desentrañar algunas constantes históricas y a intentar comprender las grandes estructuras socio-económicas y culturales que la han condicionado. Para ello se utilizarán diferentes recursos didácticos y se analizará no sólo la historia política habitual, sino también otros temas relacionados con la vida cotidiana y las expresiones artísticas, tratados desde un enfoque multidisciplinar.