Hacking STEM: Taller de desarrollo profesional con Microsoft
Gracias a la colaboración entre Microsoft y el Centro Universitario Cardenal Cisneros que actúa como sede, los días 16 y 17 de noviembre tendrá lugar el Hacking STEM: Taller de desarrollo profesional. Un taller que involucra a maestros de Primaria de la Comunidad de Madrid en un entorno de aprendizaje colaborativo basado en proyectos en el que se abordarán temáticas y experiencias relacionadas con la educación STEM y la ciencia de datos en un contexto auténtico y real.
Durante el taller y a través de las lecciones de Hacking STEM, los maestros se convertirán en estudiantes que participarán en la investigación científica y el diseño de ingeniería. Los conceptos de ciencia, ingeniería y matemática cobran vida con datos de Excel en vivo visualizados a partir de instrumentos científicos construidos con materiales cotidianos.
Los asistentes obtendrán las habilidades necesarias para trabajar e implementar este contenido en sus propias aulas. Además, tendrán la oportunidad de desarrollar un plan para organizar sus respectivas aulas para implementar de manera efectiva las experiencias de STEM.
PROGRAMA
Viernes 16 de noviembre
| Hora | Actividad |
|---|---|
| 16.00 h. - 16.15 h. | Bienvenida y presentación del evento |
| 16.15 h. - 18.00 h. | Introducción al Hacking STEM y acercamiento al design thinking |
| 18.00 h. - 18.20 h. | Descanso |
| 18.20 h. - 20.00 h. | Unidad: "Uso del pensamiento computacional para comprender los terremotos" |
Sábado 17 de noviembre
| Hora | Actividad |
|---|---|
| 10.00 h. - 10.15 h. | Bienvenida y presentación de la agenda |
| 10.15 h. - 12.30 h. | Seguimos con la unidad: "Uso del pensamiento computacional para comprender los terremotos" |
| 11.30 h. - 13.00 h. | El arco pedagógico de una Lección de Hacking STEM |
| 13.00 h. - 14.00 h. | Comida |
| 14.00 h. - 15.30 h. | Unidad: "Construyendo máquinas que simulen a los seres humanos" |
| 15.30 h. - 15.45 h. | Café |
| 15.45 h. - 16.30 h. | Acabamos la unidad: "Construyendo máquinas que simulen a los seres humanos" |
| 16.30 h. - 17.30 h. | Hacking STEM en tu aula |
| 17.30 h. - 18.00 h. | Reflexión final y conexión con la comunidad Hacking STEM |
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