• Primera fase: Estudio de las necesidades del centro. Para realizarlo se requerirá información  al centro/institución sobre su situación y se realizará una entrevista con los responsables que solicitan el servicio.
• Segunda fase: Diseño e implementación de formación a medida. En el caso de que la institución/centro ya haya identificado las necesidades y la formación necesaria, el Servicio de Asesoría Pedagógica planteará al menos dos alternativas de formación con el Centro Universitario o entidades asociadas.
• Tercera fase: Estudio del impacto de la formación y planteamiento de nuevas líneas de trabajo. Se trata de recabar información acerca del resultado de la formación, normalmente después de un tiempo de implementación, y el desarrollo de un plan de mejora para el centro en las líneas que se han trabajado.

Los centros/instituciones interesados en el Servicio pueden solicitar asistencia en las tres fases o en alguna de ellas, de acuerdo con su contexto e intereses.

Nuestro centro cuenta con especialistas en diferentes áreas, expertos y con una consolidada trayectoria profesional. Algunas de las áreas en las que podemos ofertar formación son:

• AICLE/CLIL
• Aprendizaje Basado en Problemas
• Aprendizaje Cooperativo
• Aprendizaje y Servicio
• Competencia Digital
• Didáctica del español como lengua extranjera
• Didáctica del inglés como lengua extranjera
• Enseñanza Bilingüe (inglés-español)
• Flipped learning, gamificación, etc.
• Fomento de la lectura
• Innovación Educativa en Educación Infantil
• Inteligencia Emocional
• Interioridad
• Liderazgo
• Mindfulness e Interioridad
• Necesidades Educativas
• Nuevas Tecnologías en el aula
• Proyectos Lingüísticos de centro
• Psicología Positiva

Consulta otras posibles formaciones.

El coste de la Asesoría dependerá en cada caso de las acciones solicitadas y desarrolladas. Se establecerá un presupuesto consensuado con la institución que lo solicita previo al desarrollo del mismo. Consultar posibilidades de financiación de la formación (FUNDAE, etc.).